雖然急性子的孩子做事很快， 但是容易粗心，因為孩子性子急、脾氣大，做事毫無條理，馬虎潦草。這類孩子做事情沒有計劃，生活毫無規律，注意力不集中，愛走神，很容易粗心大意。

孩子粗心、馬虎確實是讓大人感到頭疼，孩子寫作業的時候經常出錯，試卷常常漏題，明明會做的題因為粗心經常出錯。

孩子做數學時把數字看錯，加減乘除符號弄混，明明會做的題忘了寫答案，或者寫答案的時候寫錯了地方。

語文拼音比較相近的」b p d q「經常分不清，認字的時候只看半邊、寫字的時經常露寫筆畫。

這些在學習方面粗心的孩子生活中也是一團糟，上學的時候忘了帶課本，作業本；鉛筆、橡皮經常丟，寫完作業不收拾，自己的東西扔得亂七八糟。

面對孩子的粗心，家長常常苦口婆心地勸說，對孩子來說一點用都沒有，多次勸說無效后，很多家長暴跳如雷大聲訓斥，然而孩子卻毫無改進，家長為此憂心忡忡。

對于孩子的粗心家長不要著急，很多時候我們的孩子并不是故意粗心的，他們有更深層次的原因。

家長經常當著孩子的面，反復的說孩子粗心，長此以往容易給孩子造成負面的心理暗示。孩子就會不自覺地認為他有粗心的毛病，并強化這個壞習慣。

孩子在0-6歲早期教育中沒有培養注意力，注意力與孩子的粗心是密切相關的，孩子的注意力不集中，在接受信息時，容易受到干擾，造成馬虎粗心的壞習慣。

還有的孩子課本上的知識點掌握不牢固，很多問題一知半解，做題的時候經常出錯。有的孩子思維能力比較單一，逆向思維能力弱，對題目的理解不夠透徹，孩子閱讀看題不夠仔細，認知理解與題目有偏差，這樣的孩子讓我們誤以為他是粗心造成的解題失誤。

因此，我們家長應該平時多關注孩子的生活和學習，找出粗心的原因，及時糾正。然而培養孩子說起來簡單，做起來卻不容易，與其家長不厭其煩的說教，不如讓孩子自己去看書，學習書中的行為準則，往往會起到很好的效果。