童年就應該是無憂無慮的，對于很多家長們來說，他們也都希望自己的孩子想起童年的時候，是「快樂的」、‘好玩的’。因此，不少家長對于孩子的教育，就比較傾向于「快樂教育」，堅持認為孩子小時候，就應該盡情地玩。
卻忘了，這個世界上并沒有絕對的「快樂」，很多時候，快樂和痛苦都是相對的，今天多一點快樂，明天就會多一點痛苦，家長們如果一味地放縱孩子，無疑就是在提前透支孩子的快樂。
而高情商的父母，則懂得為孩子以后著想，他們并不是要剝奪孩子童年的快樂，而是要在保護孩子美好童年的同時，讓孩子多一點學習的機會，讓孩子的未來也變得輕松一點，快樂一點。
「三年級現象」對于很多家長來說，可謂是聞風喪膽，一些經歷過的家長更是對此頭疼不已。而說到底，孩子之所以會出現三年級現象，和孩子的閱讀量少，閱讀能力不夠就有著很大的關系。因此，家長們在孩子入學前，幫助孩子愛上閱讀，養成閱讀的習慣就至關重要，那麼家長們該怎麼做呢？
首先家長們就可以從孩子喜歡的故事書入手，幫助孩子培養閱讀興趣，讓他們慢慢地愛上看書。接著家長們還要好好地引導孩子，通過互動，讓孩子復述書中的內容，幫助孩子理解和掌握，讓孩子變得看得進去書。而這樣一來，孩子的語言表達能力也會得到鍛煉。最后家長們還可以通過「5W法」引導孩子學會思考，讓他們對書的內容理解的更深刻，記憶的更牢固，而所謂「5W」就是指「who」、「where」、「why」、「what」、「when」
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