布妞所在的幼兒園，開始教孩子認字。

有些家長就在群里提出質疑：「可以教學齡前的孩子識字嗎？」老師回答說，沒有強制要求孩子一定要記住，只是作為一種興趣，給孩子啟蒙。

關于識字，很多家長會焦慮：「學齡前孩子不識字，上小學后會不會跟不上？」

同時，他們又迷茫：「但幼兒園階段就認字，會不會揠苗助長？」

那學齡前孩子，到底能不能識字？他們多大可以認字呢？

在布谷媽看來，如果用正確的方法，激發孩子興趣。那提前讓孩子認字，是完全沒問題的。

因為認字，是孩子學語文、數學等任何學科的基礎。如果沒有一點識字量，那他進入小學后，在閱讀和理解方面，就會表現得很吃力。

一：識字量少的孩子，上小學后會怎麼樣？

沒有識字基礎，孩子進入一年級后，會怎樣？

●作業會是大問題我以前看侄子做作業，因為不認字，他一動筆就喊，媽媽，這個字讀什麼？媽媽，這句話是什麼意思？

有時候媽媽忙，讓他自己做，結果一兩個小時后再來看，他幾乎就沒動筆。媽媽氣得大聲質問，沒想到侄子一臉委屈地說：「我不認識這個字，看不懂題。」

字，就像是各個學科的「說明書」。如果孩子不認字，他就看不懂題，更不理解其中意思，需要家長時刻在旁陪著。

爸媽有時間還好，但如果哪天忙呢？或者需要孩子獨自面對呢？他可能就會因為不認字、不懂意思，空著不做。

●閱讀困難在「大語文時代」，雖然孩子的作業相應減少，但閱讀量卻大大增加了。孩子不僅得讀課內書本，還得有大量的課外閱讀。

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