抓學習，當然是家長們特別重視的一件事兒，畢竟現在大學聯考指揮棒的指引下，只有取得好的成績，才能在千軍萬馬過獨木橋的「戰爭」中，突出重圍。
現在又特別重視家校互動，家長們陪孩子寫作業，做卷子是家常便飯，和老師之間的溝通自然就多了不少，如果當自己的想法和老師有分歧的時候，您會怎麼做呢？
寶媽艷艷兒的孩子軒軒今年正上小學，這天軒軒放學的時候情緒不是很高，到了家仔細一問才知道，孩子是為了數學成績沒拿滿分不高興了。
艷艷一開始沒往心里去，覺得小孩子成績不必苛求，可能是孩子哪里粗心了沒答對，下次注意就行了。
3600÷9=400被打了個大大的紅叉，這讓艷艷就有點坐不住了，老師判卷子怎麼能這麼粗心，難道是故意不給自家孩子滿分？
看著自己孩子委屈的樣子艷艷更是氣不打一處來，第二天一早寶媽艷艷就去質問了老師卻反遭打臉，艷艷怒氣沖沖地說：「我家孩子哪里錯了？憑什麼不給滿分？」
老師看完卻哭笑不得地給艷艷解釋了一番，原來這道題是考察孩子的邏輯思維能力，小提琴9把進價是3600元，問售價多少合適，日常生活中賣東西自然會加價賣出，所以孩子的3600÷9=400的答案并不完整。
也許這位母親認為，學習數學講究的就是個嚴謹，為自己的孩子出頭沒有什麼問題，但是她氣勢洶洶地質問老師反而遭打臉，這種和老師進行問題溝通的方式，卻不值得我們學習。
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