華夏文明博大精深經歷過千百年歲月的洗禮后，那些值得傳承下去的文明研究成果也一并流傳至今。

正因為有了這些令人自豪的文化成果，才使得華夏文明能夠達到如今這般優秀的高度，豐富多彩乃是華夏文明的第一大特征。

雖說每一種民族文化都值得被世世代代傳頌下去，但是每個民族所堅守的風俗卻截然不同，這份堅持令世界文明變得越來越絢爛，同時華夏民族更加是一個善于自省的民族。

吾日三省吾身是從古到今人們公認的正確思想，教育方面華夏民族經過了無數次制度改革，才形成了如今能夠有利于絕大多數群體的成果。

教育水平的高與低關乎到整個民族未來的發展，

國家還如何獲得源源不斷的人才為祖國建設添磚加瓦，這個硬道理從封建社會開啟后朝廷便明白了，將教育這個詞拆開來看就能看到教書與育人。

教育從來不是可以一個單獨的詞語，教育的背后藏匿著國家對棟梁之材的無限期望，若無人才的幫助國家發展絕不會步入快速發展階段。

不管哪個時代下當權者若要提升綜合國力，必須先從基層教育問題入手，古時候便流傳著人外有人天外有天這句俗語，很多時候盡管人們不愿相信可事實勝于雄辯。

小孩子的思維會比成年人更發散，擁有天馬行空的想象力正是孩童的優勢，宋代著名的教育家朱熹曾問過一位十歲孩童。

面對朱熹所問的為何是買東西而非南北，十歲孩童的回答竟驚艷了世人數年。

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